Bacharelado em Psicologia
Unimogi — Centro Universitário
Formação com ênfase em desenvolvimento infantil, psicodiagnóstico e clínica com crianças e famílias.
Psicologia infantil · CRP em registro
Sou Fernanda Mendes, psicóloga formada pela Unimogi em 2026, dedicada à avaliação psicológica e ao acompanhamento de crianças com TEA, TDAH e ansiedade — com escuta cuidadosa para a família inteira.

“Brincar é a linguagem mais honesta da infância.”

Sobre a psicóloga
Formada em Psicologia pela Unimogi em 2026, construí minha prática ao redor de uma convicção simples: nenhuma criança deve ser reduzida a um diagnóstico. O laudo é uma bússola, não um rótulo.
Atendo crianças em processo de avaliação psicológica e acompanhamento de TEA, TDAH, ansiedade e dificuldades emocionais, sempre com participação ativa dos cuidadores e diálogo com escola e equipe multiprofissional.
Cada plano terapêutico é desenhado a partir do ritmo, dos interesses e das forças da criança — porque desenvolvimento acontece onde há segurança.
Abordagem cognitivo-comportamental e ludoterapia
Testes psicológicos aprovados pelo SATEPSI
Devolutiva escrita para família e escola
Ambiente adaptado para regulação sensorial
Formação e qualificação
Unimogi — Centro Universitário
Formação com ênfase em desenvolvimento infantil, psicodiagnóstico e clínica com crianças e famílias.
Formação complementar
Aplicação e interpretação de testes aprovados pelo SATEPSI, elaboração de laudos e devolutivas responsáveis.
Formação complementar
Identificação precoce, protocolos de apoio diagnóstico, comunicação alternativa e manejo sensorial.
Formação complementar
Intervenções para atenção, impulsividade e organização, com orientação a pais e professores.
Prática clínica
Manejo de ansiedade, medos, recusa escolar e desregulação emocional por meio da ludoterapia e da TCC.
CRP — registro profissional
Atuação conforme o Código de Ética Profissional e as resoluções do Conselho Federal de Psicologia.
Especialidades
Processo estruturado com testes padronizados, anamnese, observação lúdica e devolutiva escrita para a família e para a escola.
Identificação precoce de sinais, apoio ao desenvolvimento da comunicação, da interação social e da regulação sensorial.
Estratégias para atenção, impulsividade e organização, com orientação prática para pais e professores no dia a dia.
Manejo de medos, birras intensas, ansiedade de separação e recusa escolar por meio da ludoterapia e da abordagem cognitivo-comportamental.
Encontros dedicados aos cuidadores para construir rotinas, limites afetivos e uma comunicação que acolhe.
Acompanhamento contínuo através do brincar, do desenho e da narrativa, respeitando o tempo de cada criança.
Como funciona
Conversa inicial por WhatsApp para entender a demanda e alinhar horários.
Sessão dedicada à história de desenvolvimento, rotina e principais queixas.
Encontros lúdicos, testes e observação em ambiente seguro e previsível.
Entrega do relatório, orientações à escola e plano terapêutico personalizado.
Artigos · Autismo na infância
Dúvidas frequentes
Horário de atendimento
O atendimento acontece a partir dos 2 anos de idade, sempre com participação ativa dos cuidadores no processo.
Em média de 6 a 10 sessões, dependendo da demanda, seguidas da devolutiva e da entrega do laudo por escrito.
Sim. O documento segue as resoluções do Conselho Federal de Psicologia e pode ser usado para adaptações escolares e solicitação de terapias.
As sessões com a criança são presenciais. A orientação parental pode ser realizada online quando necessário.
De segunda a sexta-feira, das 8h às 18h, e aos sábados, das 8h às 13h. Todos os atendimentos acontecem mediante agendamento prévio.
Basta enviar uma mensagem pelo WhatsApp. Fazemos uma breve conversa inicial para entender a demanda e já reservamos o melhor horário para a sua família.
Não. A família pode procurar a avaliação psicológica diretamente. Se já houver encaminhamento do pediatra, neurologista ou da escola, traga o documento na primeira sessão.
Sim. Os cuidadores participam da anamnese, das devolutivas e dos encontros de orientação parental. As sessões lúdicas são individuais com a criança, mas sempre acompanhadas de retorno aos pais.
Documentos da criança, relatórios de escola ou de outros profissionais, exames anteriores e, se possível, um brinquedo ou objeto de conforto que ela goste.
Isso é comum e faz parte. O primeiro encontro respeita o tempo de aproximação da criança — o vínculo é construído antes de qualquer teste.
Remarcações podem ser feitas pelo WhatsApp com no mínimo 24 horas de antecedência. Faltas sem aviso são consideradas sessão realizada.
Agende uma avaliação
Envie uma mensagem para conversar sobre a sua criança. Respondo pessoalmente e sem compromisso. Atendimento de segunda a sexta, das 8h às 18h, e aos sábados, das 8h às 13h.